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curriculum development

Distâncias na educação e no currículo – professores, discurso e escola

Maria do Céu Roldão

Sob inspiração da temática “distância em educação”, este artigo situa-se na reflexão analítica sobre alguns dos eixos de distância que marcam o campo central da ação da educação em contexto escolar – o currículo – contribuindo de forma significativa para o insucesso da escola no desempenho cabal do seu mandato de promotora e garante das aprendizagens curriculares. Esses eixos de análise são os seguintes:


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Reinventing the school:
expectations and experiences

Educa | n.º 4 | 2018

 

Call for papers

Is open the call for papers to the EducA-International Catholic Journal of Education, issue nº 4 . This new issue will be dedicated to the theme “Reinventing the school: expectations and experiences”. The conditions of submission are described here.

 

Deadline until April 1st 2018, to the e-mail: jazevedo@porto.ucp.pt